各学院：

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国建设，近期教育部将面向全体教师组织开展2023年暑期研修活动。根据山西省教育厅《关于组织参加2023年暑期教师研修活动的通知》（晋教师函〔2023〕50号）要求，现就做好我校教师参加暑期研修活动的有关事项通知如下：

一、参加人员

全校在职教师。

二、研修时间

7月14日至8月31日。

三、研修方式

教师通过国家智慧教育公共服务平台( www.smartedu.cn)进入专题，选择相应学段报名、自主选学，完成配套测试、获得相应学习时长。研修可认定10学时教师培训学时,教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，各地教育行政部门和学校结合当地规定将学时计入教师培训学时。

教师参与暑期研修，可凭电子学习证书记入教师培训学时，作为本科教学准入、职称晋升教学考察的重要参考条件。

教师2023年6月-7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。

四、研修内容

通识与分学段结合，安排教师学习内容。各级各类学校教师均需完成通识内容学习;聚焦教育教学能力提升，分类提供基础教育、职业教育、高等教育学习内容。

(一)通识内容

1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。

2.师德学习教育。通过专家解读从业禁止制度、未成年人保护法等法律法规，提高教师依法从教意识;以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。

3.数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。

4.科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。

5.综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。

(二)分学段内容

6.提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

五、工作要求

（一）各学院要将专题研修纳入教师年度培训规划，一体设计、一体部署安排。推进教师培训的数字化转型，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实发挥专题资源在服务教师教书育人能力提升方面的作用。

（二）各学院要积极鼓励教师广泛参与，及时跟踪了解教师暑期研修的学习情况；要充分激发教师研修创新实践，研修创新实践。教师要及时总结研修中的典型经验、创新举措、学习收获形成典型案例。

（三）9月5日前，请各学院将本院教师培训电子证书、择优选送2篇学习心得体会，统一发送至邮箱：jsfz@nuc.edu.cn。

联系人：董兵，联系电话：69593。

教务部（教师教育发展中心）

2023年7月14日