为进一步普及心理健康教育知识，提高我校心理健康教育工作的科学性和实效性，提升辅导员对学生心理健康问题的研判和干预能力，帮助学生解决心理危机、度过阳光快乐的大学时光，2月23日—24日学生工作部（处）组织全校学生工作者举办了为期两天的辅导员心理健康教育能力提升培训班。本次培训由长安大学心理中心主任贠丽萍副教授及中南大学唐海波教授担任主讲。

2月23日上午，中北大学2019年辅导员心理健康教育能力提升培训班开班仪式在图书馆五层报告厅召开，会议由学生工作部（处）副部（处）长顾宁主持。校党委薛智副书记出席此次培训班开班仪式并发表动员讲话，他表示，此次培训班是我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，进一步加强我校辅导员队伍建设，切实加强和改进大学生思想政治工作的一项重要举措，一直以来，学校高度重视大学生心理健康教育工作和辅导员队伍建设，出台了《心理危机干预四级预警机制实施细则》、《中北大学心理困难学生研判机制》等指导性文件，推进“中北大学辅导员素质能力提升计划”，举办了“2018年辅导员素质能力提升培训班”，开展了“2018年中北大学辅导员工作室立项建设”等系列举措，总体来讲，2018年我校学生心理健康教育工作和辅导员队伍建设成绩可圈可点，值得认真总结。为切实提高心理健康教育工作能力，他对参加培训的老师们提出以下要求：一要认真学习心理学的基本理论,提高自身素质。作为工作在第一线的辅导员,要认真学习心理学理论知识，掌握心理辅导的技术，把所学应用到大学生实用心理学课程教学中。二要正确把握工作类型,做到以学生为本。要充分尊重学生,真诚地对待学生,通过真心实意和设身处地地与学生交流,培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。三要全面了解学生的心理健康状况,制定心理辅导计划。辅导员可以通过观察、谈话等方法对每个学生的各种情况进行了解,参考学生心理测试结果,通过心理危机学生评判标准和帮扶流程，做好有效干预。学生工作部（处）尹建平部（处）长对参加此次培训班的老师们提出了学习纪律要求，希望大家珍惜机会，积极参与，学有所获，学而能用。

开班仪式结束后，长安大学心理健康教育与咨询中心主任、心理学副教授贠丽萍贠教授以 “团体心理辅导在高校学生工作中的应用”为题，为大家做了分享。她结合实例详细讲述了团体心理辅导对于高校学生工作的积极作用、基本方法及辅导技巧。在团体心理辅导实操训练中，贠老师带领大家体验了团体心理辅导的具体流程及效果，并分享了感悟。团体心理辅导主题培训使大家切实体会了团体心理辅导在开发大学生心理潜能、增进大学生心理健康、激发学生自我教育、促进班级合作团结、提高辅导员教育与共情能力等方面的积极作用。

2月24日，唐海波教授以“精神卫生法背景下大学生心理危机干预面临的困惑与挑战”为题，对《精神卫生法》的出台背景和精神障碍的诊断标准进行了简要讲解之后，唐教授以通俗易懂、生动风趣的语言对《精神卫生法》中与高校大学生心理障碍及干预的相关条款进行了详细解读，并结合全国高校典型心理危机干预个案为大家讲授了危机干预流程规范。互动环节中，唐教授对参加培训的老师们在实际工作中遇到的疑难个案和工作困惑进行了具体指导。此次讲座提升了辅导员们心理健康教育与危机干预工作过程中的法律意识和依法干预的能力，具有很强的现实指导性。

近年来，我校高度重视大学生心理健康教育工作，不断培养心理健康教育专业化指导老师，是我校学生教育管理“五精创新工程”中实现“帮扶精准化服务”的一项重要内容。此次培训既有理论深度，又有法律高度，形式灵活，互动热烈，为参加培训的老师们讲授了具有可操作性的心理危机识别、干预和辅导办法，大家纷纷表示受益匪浅。