为提升教师工程教育认证理念、开展课程（专业）内涵建设和持续改进，全面提高教学质量和人才培养水平，并进一步推进工程教育专业认证工作，9月26日下午，化学与化工学院教学副院长王海宾作题为“工程教育认证理念、标准与方法”的专题讲座。化学与化工学院全体教师在17105H教室参会，本次讲座由祁贵生院长主持。

讲座伊始，祁贵生院长向大家说明了本次讲座的目的，介绍了学院各专业推进工程教育专业认证的基本情况和进一步推进制药工程、生物工程两个本科专业积极申请工程教育专业认证的决定。王海宾副院长对工程教育认证的发展历程、理念、标准与方法等三个主要方面进行了讲解。重点从毕业要求可衡量、课程体系、课程大纲、课程评价、培养目标的合理性评价、毕业要求的内涵、持续改进等内容深入浅出地解读了专业认证标准项的内涵，梳理了专业认证工作所需建设的主线，强调了全体教师在课堂落实相关工作时的底线。提出了“坚持立德树人，德育为先”、“坚持学生中心，全面发展”、“坚持服务需求，成效导向”、“坚持完善机制，持续改进”、“坚持分类指导，特色发展”的工程教育专业认证理念和工作内容。

最后，祁贵生院长总结：此次讲座给参加专业认证的各专业搭建了学习和交流的平台，为各专业准确理解与把握专业认证提供了理论与实践的重要指导，在创新专业建设模式、提升人才培养质量方面具有重要的推动作用。他指出工程教育专业认证需将“人才培养是本，本科教育是根”的理念切实落地，并以工程教育专业认证为工作抓手，推动学院一流专业和课程建设，提高人才培养质量。

通过本次讲座，老师们对工程教育专业认证理念及内涵要求有了更系统深入的认识，为下一步专业建设持续改进的有效落实提供了必要的指导。化学与化工学院将在今后持续开展相关专题培训活动，通过专家讲座、主题研讨、实操训练等方式，提升广大教师工程教育认证理念、开展课程（专业）内涵建设和持续改进。