为贯彻落实全省教育大会精神和全省高校本科教育工作会议精神，深入实施一流课程“双万计划”，进一步推动课堂革命提高人才培养质量和水平。6月1日，由山西省教育厅主办，我校承办的山西省高校“金课”建设现场研讨会在图书馆学术报告厅举行,省内33所本科高校、300余名教师出席本次研讨会。

开幕式由山西省教育厅高教处处长李金碧主持会议，曾建潮副校长为大会致欢迎词,与会专家们围绕高校“金课”标准及要求、五大“金课”融合模式、“金课”建设保障机制等议题展开了交流。

中国高等教育学会教学研究分会理事长、高教社原总编辑、爱课程创始人杨祥为大家作了以《高校“金课”建设的认识与实践》为主题的报告，学习全国教育大会精神和新时代全国高校本科教育工作会议精神的心得体会。并以《宇宙简史》课程的建设为例，分享了以问题为导向和以问题为挑战的建设过程，他与李向东课程团队融合创新，实现了重新定义“专业思政”与在知识传授中实现价值引领的高阶目标。​

我校教务处副处长高艳阳教授，代表中北大学发言，在报告《锻 “金”之路--中北的探索与实践》中向大家介绍了中北大学近年来大胆改革、勇于创新的课堂教学改革经验。他认为狠抓内涵建设，全面提高教育教学质量是关键所在。​

我校机械工程学院薄瑞峰教授结合《机械原理》课程建设，为大家分享了课程教学改革经验 ，从教学过程、课程的内涵与资源建设、教学方法等三个层面，探讨如何实现以立德树人为目标的专业金课建设的思考。​

超星集团董事长史超以《“一平三端”智慧教学助力混合式“金课”建设》为题，从数字化教育企业的角度，利用超星”一平三端”帮助高校进行线上线下混合式金课的建设。​​

虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇，为大家分享了国家虚拟仿真实验教学项目建设的情况。他从优质实验教学资源不足，实验教学资源广泛共享，教育教学与行业产业需求问题三个方面详细为大家介绍了项目建设的思路。​​

南京信息工程大学裴世鑫教授作了《基于云端的移动教学资源建设与应用》的报告，从教学信息化和网络教学，包括数字化学习开发，微课、慕课设计与混合式教学，基于移动教学资源等技术角度谈对金课建设意见和建议​。

上海大学社会学院教授顾骏以《“金课”取向的课程思政教学设计》为题，从思政课的教学设计角度，深入探讨课程思政的建设。​

最后，教育厅高教处处长李金碧对中北大学“挤水添金”，开展金课建设所做的探索和实践给予高度评价，并结合专家的发言，紧跟高教司吴岩司长重要讲话精神，围绕“金课建设”作重要总结及工作部署，希望教育一线的工作者们群策群力打造具有山西特色的“金课”，让我省高校课堂更具有高阶性、创新性及挑战度。​