疫情期间中北大学公共体育课程开设方案

一、课程内容

因疫情控制期间居家隔离特点所带来的活动场地限制，以及当前增强体魄提高自身免疫力的现实要求，疫情期间的课程变更为传统体育健身功法、瑜伽、健美操、体适能发展四项内容。

二、课程目标

知识目标：学生能简单了解传统体育健身功法、瑜伽、健美操、体适能发展的相关知识及健身原理；

能力目标：学生能运用传统体育健身功法、瑜伽、健美操、体适能发展的相关知识技术进行正确有效的锻炼，达到强身健体愉悦身心的目标；能养成在有限条件下，进行居家锻炼的习惯；

价值目标：爱国（能服从国家、学校、社区的居家隔离安排）

爱家（能带领家庭成员进行体育活动，提高家人身体的免疫力）

爱己（能自主学习，自我锻炼）

三、授课方式

疫情期间，以2019/2020学年第一学期学生选课班级为疫情授课班，通过微信或qq群的方式，由老师进行视频播放教学，同时在群内进行教学答疑、布置作业。

四、考核方式

1过程考核：主要通过视频课程作业或word文档作业来完成(具体情况由教师确定)，占疫情期间成绩的50%；

2 结果考核：疫情结束后，来校进行考核。考核结果占疫情期间体育成绩的50%。

3 疫情期间体育成绩考核结果最终呈现为：A(100-90)、B（90-80）、C（80-70）、D（70-60）、E（60-0）。

五、考核内容、时间与评分标准

1 考核内容：

（1）传统体育健身功法、瑜伽、健美操、体适能发展四项课程内容中学生所学内容；

（2）作业：学生提交练习视频。

2 考核时间：来校后进行考核。

3 评分标准：见具体项目。

六、组织方式

1 由教师通过微信或qq群的方式向自己上学期的学生发放课程内容，学生自主选择学习时间，要求学生每天有适当的运动量。

2 每位教师完成自己上学期学生的教学、答疑、作业与考核，并留存资料。

3 教学进度进度由教师自行确定。

七、组织时间

1 教师在原正式开学时间的前一周，完成好自己上学期学生的相关通知工作，务必联系到每位学生，确定疫情班级的授课内容，并做好微信或qq群内教学准备工作。

2 教师确定群内工作时间计划，并通知学生。

3 教师工作日内进行答疑、布置检查作业、引导学生练习等工作，具体操作可以集中进行，也可以随时处理相关工作。

4 学生工作日内每天要进行适当练习，每日练习次数不少于1次，每天练习时间因疫情原因由学生自主决定，特殊原因除外，周六日休息。

八、疫情期间的体育成绩

1疫情期间的体育成绩是本学期期末成绩的重要一部分，它所占的比例将根据其与所占整个学期的时间比来灵活分配。

2 疫情期间的体育成绩=所学项目不同阶段成绩的总和/所学阶段数。